三    备：个人初备、集体研备、个人复备；
两    研：课程标准、学情分析；
一反思：授课完成后的复盘。

三层六步“6+1”高效课堂教学模式，通过“导、思、议、展、评、检、用”，引导学生主动参与课堂教学，深度思考、灵活应用、查缺补漏，培养学生良好的学习习惯，实现堂堂清。

通过清单早读、日清晚辅、弹性自习、周测、月考，严格落实日日清、周周清、月月清，提高学生学习效果。

每班不超过35名学生，满足学生获得高质量教育的需要。小班教学，增加师生互动的机会，使教师更好地关注学生的学习情况，根据反馈，精准优化教学方法和内容，提高教学质量。

学校引进智慧化教学系统，从备课、上课、阅卷、成绩分析、靶向作业等方面科学分析学生知识掌握情况，形成定制化学情分析报告，为学生勾画学业智慧画像，使教师有针对性地开展培优补弱。

根据不同基础的学生制定学业生涯规划，个性化分类培养，便于学生学，利于教师教。通过日清、周查、月总结帮助学生熟练掌握课程知识点快速解决知识盲点，使学生成绩得到切实提高。